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子产不毁乡校左传原文及翻译：历史中的一道智慧之光

在我国古代，教育一直是国家治理和社会进步的重要基石。在《左传》这部史书中，记载了诸多关于教育的重要事件和观点。其中，“子产不毁乡校”的故事，更是成为了一段传世佳话。本文将深入解读这段历史，带您领略子产的智慧和当时的时代背景。

原文回顾：

《左传·昭公十年》记载：“郑人游于乡校，以论其政。然明谓子产曰：‘毁乡校，何如？’子产曰：‘何为其然也？夫人朝夕从事，非曰其政之善，亦曰其不善者。是以政之善否，可知也。若毁之，是使政无由己出，民无所议，岂不殆哉？’然明曰：‘善哉，子之论也！’”

原文翻译：

郑国的人们在乡校里游玩，讨论国家的政治。然明对子产说：“把乡校毁了怎么样？”子产回答说：“为什么要这样做呢？人们早晚都在那里从事各种活动，他们不一定都在说政治好，也会说政治不好。这样，政治的好坏就可以知道了。如果毁了乡校，那么政治的好坏就无从了解，民众也就没有了议论的场所，这不是很危险吗？”然明说：“你的观点太好了！”

深入解读：

子产不毁乡校的故事，展现了古代贤臣的智慧和远见。在当时，乡校是民众聚集的地方，人们在那里讨论国家政治，表达自己的观点。子产深知乡校的重要性，认为它是民众监督政府、表达民意的重要渠道。因此，他坚决反对毁掉乡校。

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这段历史故事告诉我们，教育是国家治理的基础，民众的监督和参与是政治进步的保障。在现代社会，我们更应珍惜教育资源，充分听取民意，共同推动社会的和谐发展。